Конкурс поделок из соленого теста "Хлеб всему голова"
Поминова Валентина Фотоотчет о занятии по аппликации «Хлеб — всему голова». Цель : Изготовить с детьми объёмную аппликацию , с использованием кожуры фисташек. Расширить и углубить знание детей о пшеничном колосе, его внешнем виде. Систематизировать представления детей о труде людей, выращивающих хлеб. Воспитывать у детей бережное отношение к хлебу , уважение к труду хлебороба.
В детском саду «Ласточка» с 14 по 18 октября прошел творческий проект «Хлеб всему голова». Каждый проектный день ребят ждали новые исследования, художественные занятия, интересные мультимедийные презентации, занимательные мастер-классы. Воспитанники участвовали в интегрированном занятии «Загадка Мишки Тишки», в процессе которого ребята не только ответили на вопросы «откуда пришел хлеб к нам на стол» и «какой бывает хлеб», но и поучаствовали в мастер-классе по выпеканию изделий из сдобы. А после дневного сна угостились выпечкой собственного производства. С дошкольниками проводились релаксации «Зернышки», «Растет колосок», комплексное занятие «Слава хлебу на столе», в ходе которого дети изготовили поделки из макаронных изделий, узнали как получают муку, попутешествовали на воображаемое поле пшеницы, поиграли в игру с элементами арктикулярной гимнастики и словообразования «Какой хлеб?
- На конкурс декоративно-прикладного искусства «АРТ-талант» поступило почти работ от дошколят. В Батайске подвели итоги городского конкурса декоративно-прикладного искусства «АРТ-талант», который проводится уже пятый год.
- Впервые я вздрогнула от увиденного на выставке детских рисунков и поделок не сегодня. Пришла писать о такой выставке статью в газету.
- Это воздух, земля, вода, солнце. К ним можно отнести и хлеб, древний и вечно молодой продукт человеческого труда.
Формирование положительных эмоций, заинтересованности в лепке хлебобулочных изделий. Цель: Формирование положительных эмоций, заинтересованности в лепке хлебобулочных изделий. Коррекционно-образовательные: Учить детей лепить разные хлебобулочные изделия из теста, украшать их, стимулировать и формировать познавательный интерес. Упражнять в умении использовать в своей работе приемы для создания основных форм изделий раскатывание, сплющивание, скручивание, сворачивание в кольцо, скатывание. Коррекционно-воспитательные : воспитывать желание создавать красивые поделки, использовать их в сюжетно-ролевых играх, желание помочь.
